Planeación Didáctica de Primer Grado

Instrumento de evaluación de contenidos, PDA y producto del proyecto

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Escribe su nombre correctamente y lo comparte con otros.

Demuestra comprensión de las sílabas en su nombre.

Reconoce y usa las sílabas en diferentes palabras y nombres propios.

Participa activamente en actividades con sílabas.

Participa en la creación del mural y en la actividad comunitaria.

Colabora con respeto y entusiasmo.

Reflexiona sobre lo aprendido y valora la diversidad de nombres.

Muestra interés en compartir y aprender.


Este proyecto busca que los niños reconozcan y escriban sus nombres y sílabas, reforzando su identidad y promoviendo la inclusión, la colaboración y el reconocimiento en su comunidad escolar y familiar, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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