Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: "El juego de las historias mágicas" — Se inicia con una historia en la que un hada ayuda a sumar y restar objetos mágicamente, llamando la atención y motivando la participación.
• Actividad 2: Pregunta previa: "¿Alguna vez has sumado o quitado en casa o jugando?"

Desarrollo:

• Actividad 3: "Resolvemos problemas con fichas" — Se presentan situaciones problema en las que los niños deben decidir cuántas fichas sumar o quitar para resolverlas. Se usan tarjetas con escenas (ejemplo: "Tenías 3 manzanas, te dieron 2 más, ¿Cuántas tienes ahora?").
• Actividad 4: "El árbol de las operaciones" — Dibujan un árbol que tiene ramas con diferentes situaciones de suma y resta. Cada niño explica su árbol, promoviendo el pensamiento crítico y la expresión oral.

Cierre:

• Reflexión en círculo: "¿Qué aprendimos hoy sobre juntar y quitar?" y cómo esas operaciones nos ayudan en la vida diaria.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: "El cuento del tesoro escondido" — Una historia donde los niños ayudan a encontrar un tesoro sumando pistas, y luego quitando obstáculos para llegar al objetivo.
• Actividad 2: Pregunta para activar conocimientos: "¿Qué pasa cuando juntamos muchas pistas? ¿Y cuando quitamos algunas?"

Desarrollo:

• Actividad 3: "Juego de tablero: suma y resta" — Usando un tablero con casillas, los niños lanzan un dado y realizan operaciones para avanzar, sumando o quitando fichas según el número obtenido.
• Actividad 4: "Creación de problemas" — En pequeños grupos, inventan historias cortas que involucren sumar o quitar objetos, y las representan con dibujos o dramatizaciones.

Cierre:

• Compartir las historias creadas y explicar qué operación usaron, reflexionando sobre cómo las operaciones ayudan a resolver problemas.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: "La rueda de las sumas y restas" — Juego con una rueda que tiene ejemplos de sumas y restas, rotan y resuelven en voz alta.
• Actividad 2: Repaso rápido: "¿Qué aprendimos esta semana sobre sumar y restar?" con dibujo y palabras.

Desarrollo:

• Actividad 3: "El reto final: resolver un mural colectivo" — Cada niño aporta una situación problemática y la resuelve usando fichas, explicando su proceso. Se construye un mural con todas las soluciones.
• Actividad 4: "Creación del libro de las operaciones mágicas" — Los niños ilustran y escriben (con ayuda del docente) una historia sencilla donde usan sumas y restas para lograr un objetivo, reforzando la comprensión del PDA.

Cierre:

• Presentación del mural y del libro, reconocimiento del esfuerzo de todos, y reflexión final: "¿Qué nuevas cosas aprendimos sobre sumar y quitar?"

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Descripción:
Un mural colectivo titulado “El mundo mágico de las sumas y restas”, donde cada niño presenta una situación problemática resuelta con fichas, acompañada de su dibujo y explicación oral. Además, cada alumno crea una pequeña historia ilustrada en el "Libro de las operaciones mágicas".

Criterios de evaluación: