Planeación Didáctica de Primer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante actividades kinestésicas, juegos y roles.
  • Listas de cotejo: para registrar participación en actividades y comprensión de conceptos.
  • Preguntas abiertas: al finalizar cada día para promover la reflexión (ej. "¿Qué aprendimos hoy?").
  • Autoevaluación: mediante una sencilla rúbrica donde señalen qué acciones harán para cuidarse.
  • Coevaluación: en pequeños grupos, compartiendo y valorando las ideas de sus compañeros.

Este proyecto fomenta la participación activa, el pensamiento crítico y la expresión oral, promoviendo un aprendizaje significativo y lúdico sobre el cuidado del cuerpo y la salud en línea con la filosofía de la Nueva Escuela Mexicana.

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