Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Canción o poema colectivo sobre México y sus símbolos.
• Actividad 2: Juego de roles: “Representando los símbolos en una ceremonia”.

Desarrollo:

• Actividad 3: Exploración de símbolos en la historia local y nacional (Fuente: Nuestros Saberes, Pág. 12).
• Actividad 4: Taller de creación de símbolos con materiales de reúso (papel, cartón, telas).

Cierre:

• Compartir las creaciones y explicar su significado.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: ¿Qué símbolos hemos aprendido? Mapa mental con dibujos y palabras.
• Actividad 2: Pregunta reflexiva: “¿Qué simboliza nuestro escudo o bandera?”

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaborar un pequeño cartel que resuma la importancia de los símbolos en la identidad.
• Actividad 4: Preparar una exposición oral en equipos, explicando un símbolo.

Cierre:

• Autoevaluación en grupo: “¿Qué aprendimos sobre los símbolos?” (rúbrica sencilla).

Semana 2

Lunes

Inicio:

• Actividad 1: Recapitulación de la semana anterior: ¿Qué símbolos ya conocemos?
• Actividad 2: Juego de memoria: relacionar símbolos con sus significados.

Desarrollo:

• Actividad 3: Investigar en familia sobre símbolos tradicionales en su comunidad.
• Actividad 4: Crear un collage con fotos, dibujos y recortes familiares.

Cierre:

• Compartir en pequeños grupos: “¿Qué símbolos aprendimos en casa?”

Martes

Inicio:

• Actividad 1: Lectura en voz alta: historia de un símbolo importante en México (Fuente: Nuestros Saberes, Pág. 12).
• Actividad 2: Preguntas de comprensión y reflexión.

Desarrollo:

• Actividad 3: Diagramar en equipo: ¿Qué figuras geométricas aparecen en los símbolos? (relación con contenidos de geometría).
• Actividad 4: Dibujo colectivo: símbolo que represente nuestra comunidad.

Cierre:

• Presentación corta: “Mi símbolo y su historia” (auto y coevaluación).

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Juego de roles: “Ceremonia de símbolos” (simbolizando el respeto y la valoración).
• Actividad 2: Pregunta: “¿Cómo podemos cuidar y respetar los símbolos?”

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de una guía visual: “Cuida y respeta los símbolos”.
• Actividad 4: Debate guiado sobre el valor de los símbolos en la cultura.

Cierre:

• Reflexión escrita: “¿Qué aprendí sobre el respeto a los símbolos?”

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Cuento colectivo sobre los símbolos en la historia de México.
• Actividad 2: Pregunta: “¿Qué símbolos se usan en las fiestas y tradiciones?”

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de pequeñas dramatizaciones o escenas con símbolos tradicionales.
• Actividad 4: Elaboración de una línea del tiempo con símbolos históricos y culturales (relación con historia local y nacional).

Cierre:

• Presentación en grupos y autoevaluación: “¿Qué aprendí sobre los símbolos en las tradiciones?”