Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas: Proyecto "Los Cambios en los Ecosistemas"

Comprobamos y analizamos: Evaluar resultados

Momento

Descripción

Actividades Sugeridas

Comprobamos y analizamos

Reflexión sobre lo aprendido y los cambios en la percepción.

  • Rueda de reflexiones: Cada niño comparte qué aprendió y qué acción le gustaría realizar para cuidar el ambiente.
  • Juego de preguntas y respuestas: ¿Qué podemos hacer para proteger los árboles? ¿Por qué es importante reforestar?
  • Autoevaluación sencilla: Los niños completan una opción de "Me siento feliz porque aprendí que..." y "Quiero aprender más sobre...".

Recursos

Preguntas guía, rúbricas sencillas, círculos de diálogo.


Compartimos: Socializar y valorar lo aprendido

Momento

Descripción

Actividades Sugeridas

Compartimos

Presentación final y valoración del proceso.

  • Exposición de los trabajos: Cada equipo presenta su cartel, historia o planta en una pequeña feria ecológica en la escuela.
  • Video o fotos: Mostrar un video corto del proceso de plantación y cuidado de las semillas.
  • Celebración: Reconocer el esfuerzo de todos con una pequeña ceremonia ecológica, entregando "Certificados de Guardianes del Ecosistema".

Recursos

Carteles, fotos, video, certificados.


Resumen de Actividades Clave

Actividad

Objetivo

Materiales

Resultado esperado

Cuento interactivo

Conectar emocionalmente con el tema.

Libro adaptado, imágenes

Niños reflexionan sobre la importancia de cuidar los árboles.

Plantación simbólica

Promover el cuidado y la responsabilidad.

Semillas, tierra, maceteros

Niños entienden el ciclo de vida y la importancia de reforestar.

Creación de carteles

Fomentar el respeto y la promoción del cuidado ambiental.

Cartulina, colores, materiales reciclados

Carteles con mensajes positivos y creativos.

Presentación grupal

Compartir aprendizajes y acciones.

Carteles, historias, plantas

Reconocimiento del esfuerzo y sensibilización grupal.


Planeación Pág 3