Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto: Un periódico mural que integra collages, fotografías, dibujos y textos donde cada niño refleja su identidad, su familia y su relación con los números. Este mural será exhibido en el aula y en la escuela, promoviendo la valoración de la diversidad y la pertenencia.

Criterios de evaluación:

• Claridad y creatividad en la presentación.
• Uso correcto del nombre y características personales.
• Participación activa en actividades y en la elaboración del mural.
• Explicación oral del trabajo y reflexión sobre su identidad y la de sus compañeros.
• Demostrar comprensión del uso de documentos y números en la vida cotidiana.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: Durante las actividades, registrar el interés, participación y comprensión de los niños en listas de cotejo.
• Rúbrica sencilla: Valorar aspectos como participación, creatividad, respeto y comprensión del tema.
• Autoevaluación: Preguntas reflexivas al final del día: ¿Qué aprendí hoy? ¿Qué me gustó o qué me costó?
• Coevaluación: En pequeños grupos, los niños comentan qué les gustó del trabajo de sus compañeros y qué podrían mejorar, fomentando la crítica constructiva y el respeto.

Este plan busca que los niños exploren su identidad, aprendan a expresarse y valoren la diversidad en un ambiente lúdico, participativo y respetuoso, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.