Presentamos

• Narrar una historia sobre un niño que cuida el ambiente y cómo eso beneficia a todos.
• Preguntar: ¿Qué responsabilidades tenemos con la naturaleza?

Recolectemos

• Conversar sobre lo que saben y lo que quieren aprender acerca del cuidado del entorno.
• Realizar un mapa mental con ideas previas.

Formulemos

• Definir claramente el problema: ¿Por qué tiramos basura en lugares incorrectos y qué podemos hacer?

• Crear una lluvia de ideas sobre acciones para mejorar.

Organizamos

• Formar grupos y asignar tareas: recolección, elaboración de carteles, entrevistas.

• Planear cómo abordar la problemática en la comunidad escolar y familiar.

Construimos

• Ejecutar acciones: limpieza, campañas, elaboración de materiales.

• Realizar entrevistas a familiares y vecinos sobre sus costumbres respecto a la basura.

Comprobamos y analizamos

• Revisar los resultados de las actividades y reflexionar: ¿Qué aprendimos?

• Hacer una lista de acciones que lograron cambiar hábitos.

Compartimos

• Presentar en la escuela los resultados y las acciones realizadas.

• Elaborar un mural o presentación oral con las soluciones propuestas.

Punto de partida

• Conversar sobre las problemáticas de basura en su comunidad y cómo afectan a todos.
• Detectar necesidades específicas (ej. basura en parques, calles).

Lo que sé y quiero saber

• Investigar en casa y en la comunidad: ¿dónde hay más basura? ¿Qué se puede hacer?

• Crear un mapa de la comunidad señalando lugares con problemas de basura.

Planificamos el servicio

• Diseñar un plan de acción: limpieza, campañas, charlas.
• Asignar recursos y roles a cada niño.

Ejecutamos el servicio

• Realizar jornadas de limpieza en la escuela y en la comunidad.
• Crear conciencia mediante carteles y charlas cortas.

Compartimos y evaluamos

• Compartir los resultados en una reunión con padres y comunidad.
• Reflexionar sobre cómo la acción ayudó a mejorar su entorno.