Planeación Didáctica de Quinto Grado

Fase / Momento

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas

Intervención

Integración

  • Edición final de las notas y diseño de la primera edición de la revista, incorporando ilustraciones, mapas y fotografías manipulables.
  • Ensayo en grupos para la exposición oral de las notas, promoviendo la expresión crítica y respetuosa.

Difusión

  • Presentación pública en la comunidad, en la plaza o en la escuela, con participación de familiares y vecinos.
  • Uso de recursos visuales y materiales manipulables para explicar las historias y acciones comunitarias.
  • Elaboración de un video o galería fotográfica para compartir en redes o medios locales.

Consideraciones

  • Reflexión grupal sobre el proceso: ¿Qué aprendimos? ¿Qué valor tiene nuestra historia y nuestro entorno?
  • Discusión sobre cómo seguir promoviendo acciones de cuidado y organización comunitaria.

Avances

  • Evaluación del impacto de la revista en la comunidad y en los estudiantes.
  • Planeación de futuras acciones de comunicación y participación comunitaria.

Producto y Evaluación

Producto Final:
Una revista comunitaria impresa y digital que recopile notas informativas, historias, mapas y acciones de cuidado, elaborada por los estudiantes en colaboración con la comunidad.

Criterios de Evaluación:

  • Calidad de las notas y narraciones, usando los tiempos verbales adecuados.
  • Creatividad y precisión en los mapas y recursos visuales.
  • Participación activa y colaboración en equipo.
  • Capacidad de expresar ideas y reflexionar sobre el proceso.
  • Impacto y aceptación de la difusión en la comunidad.

Autoevaluación y Coevaluación:

  • ¿Qué aprendí sobre mi comunidad y su historia?
  • ¿Cómo aporté en el trabajo en equipo?
  • ¿Qué puedo mejorar en la escritura y presentación de mis notas?

Este proyecto busca fortalecer el pensamiento crítico, la valoración intercultural y la colaboración, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo un aprendizaje significativo y contextualizado para los niños de Quinto Grado.

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