Planeación Didáctica de Sexto Grado
Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto: | Adicciones: Las sustancias psicoactivas más utilizadas |
|---|---|
Asunto o Problema Principal: | Las sustancias psicoactivas son compuestos químicos naturales o sintéticos que pueden ser sentidos bien a las personas, pero a largo plazo afectan la salud y el bienestar. |
Tipo: | Por Fases Metodológicas |
Mes: | Abril |
Escenario: | Aula |
Metodología(s): | Comunitario |
Ejes Articuladores: | Vida saludable |
Contenidos seleccionados: | Lenguajes, Saberes y Pensamiento Científico, Ética, Naturaleza y Sociedades, De lo Humano y lo Comunitario |
PDAs seleccionados: | Lectura de textos autobiográficos, explicación del sistema inmunológico, análisis crítico del cuidado ambiental, reflexión sobre identidad y comunidad. |
Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas
Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios
Fase/Momento | Nombre del Momento | Actividades Sugeridas |
|---|---|---|
Fase 1: Planeación | Identificación | Inicio motivador: Presentar un video corto y llamativo sobre las sustancias psicoactivas y sus efectos (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X). Preguntar a los estudiantes qué saben sobre el tema y cuáles creen que son los riesgos. |
Actividad: Rueda de diálogo donde expresen ideas previas sobre qué son las sustancias psicoactivas y cómo afectan la salud. |