Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Uso correcto de fracciones para resolver problemas

Participación activa y colaboración en equipo

Creatividad y funcionalidad del carro

Documentación del proceso y exposición oral

Reflexión y pensamiento crítico


Este proyecto busca integrar creatividad, pensamiento crítico, colaboración y el reconocimiento de las diversas culturas en torno a la innovación en transporte, promoviendo un aprendizaje integral y contextualizado (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Planeación Pág 4
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