Planeación Didáctica de Primer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante juegos, dramatizaciones y actividades grupales, registrar actitudes de respeto, colaboración y participación.
  • Listas de cotejo: para verificar si los niños identifican acciones respetuosas y no respetuosas.
  • Preguntas abiertas: al final de cada día, preguntar qué aprendieron y cómo pueden aplicar lo aprendido.
  • Autoevaluación: con preguntas sencillas, como "¿Qué hice bien hoy para respetar a mis amigos?".
  • Coevaluación: en pequeños grupos, los niños califican el comportamiento de sus compañeros usando una rúbrica sencilla, basada en respeto, participación y colaboración.

Este enfoque promueve la participación activa, el pensamiento crítico y la integración de valores en un ambiente lúdico y significativo.

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