Planeación Didáctica de Segundo Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua durante actividades lúdicas y colaborativas, anotando avances y dificultades.
  • Listas de cotejo para verificar identificación de letras, división en sílabas y escritura de nombres.
  • Rúbricas sencillas para evaluar participación, comprensión y creatividad en el mural.
  • Preguntas reflexivas al final de cada día: ¿Qué aprendiste hoy? ¿Qué te gustó más? ¿Qué te costó más trabajo?
  • Autoevaluación y coevaluación: los niños revisan sus propios trabajos y los de sus compañeros, usando preguntas guía y señalando aspectos positivos.

Este plan promueve la participación activa, el pensamiento crítico, la colaboración y el reconocimiento de la identidad a través de la lectura y escritura, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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