Instrumento de Evaluación
Criterios de Evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Reconoce y expresa ideas sobre el respeto y la empatía | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Se observa claridad en sus mensajes y participación activa. |
Participa en actividades de creación y difusión de mensajes positivos | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Demuestra interés y compromiso en los materiales realizados. |
Comprende la importancia de prevenir el acoso escolar | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Reflexiona sobre cómo sus acciones afectan a otros. |
Colabora en equipo y respeta las ideas de sus compañeros | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Muestra actitudes positivas y cooperación. |
Reflexiona sobre el impacto de sus acciones en la comunidad escolar | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Se expresa con autonomía y empatía en las reflexiones. |
Este proyecto promueve un aprendizaje activo, significativo y colaborativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando en los niños la empatía, el respeto y la responsabilidad social para prevenir el acoso escolar y promover una convivencia pacífica.