Recreación artística de historias (palabras, cuerpo, espacio, tiempo). Representación de ser y estar en el mundo a partir de la ficción.

• Interpretar historias sencillas.
• Reconocer características principales de historias (nudo, personajes, tiempo, espacio).
• Crear cómics con experiencias o lecturas.
• Emplear movimientos corporales para contar o representar historias.

• Interpretar historias sencillas.
• Imaginar finales alternativos.
• Crear cómics de experiencias o lecturas.
• Usar el cuerpo para narrar.

Estudio de números, cuerpos geométricos y sus características.

• Observar, manipular y clasificar objetos por características (color, tamaño, textura, material).
• Contar, ordenar, representar y escribir cantidades en diferentes contextos.

• Clasificar objetos según características propias o compartidas.
• Contar y ordenar números en español y lengua materna.
• Representar cantidades en contextos cotidianos.

Derecho a la igualdad, vida sin violencia, derechos de migrantes.

• Analizar que niñas y niños tienen igualdad de derechos y pueden realizar diferentes actividades.
• Reconocer experiencias de migración y derechos asociados.

• Participar en actividades deportivas y artísticas con igualdad.
• Dialogar sobre migraciones y derechos.

Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

• Explorar acciones motrices y expresivas en juegos y situaciones cotidianas.

• Mejorar habilidades motrices, equilibrio y coordinación en actividades lúdicas.