Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Producto:
Un mural colectivo titulado *“Medidas y tradiciones en nuestra comunidad”* donde cada niño ilustra y narra una tradición o historia local relacionada con medidas, usando palabras repetidas y secuencias.
Criterios de evaluación:
Criterios | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participación activa en actividades y colaboración | ☑️ | ⬜ | ⬜ | |
Uso de palabras repetidas y patrones en narraciones y dibujos | ☑️ | ⬜ | ⬜ | |
Orden en la secuencia de eventos en historias y líneas del tiempo | ☑️ | ⬜ | ⬜ | |
Expresión oral y escrita en presentaciones | ☑️ | ⬜ | ⬜ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: Registrar la participación, colaboración y uso del lenguaje en cada actividad.
- Listas de cotejo: Para verificar si identificaron patrones, secuencias y palabras repetidas.
- Rúbrica sencilla: Para evaluar la expresión oral, colaboración, creatividad y comprensión de los contenidos.
- Preguntas reflexivas: Al cierre de cada día, preguntarles qué aprendieron, qué les gustó y qué les gustaría explorar más.
Estas estrategias permiten ajustar las actividades en función del avance y las necesidades de los niños, fomentando un aprendizaje activo, inclusivo y significativo.
Planeación
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