Planeación Didáctica de Tercer Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Los símbolos que me dan identidad
Asunto o Problema Principal a Abordar: Disfrutar de un chocolate literario para compartir narraciones sobre las costumbres y tradiciones que viven en familia, reconociendo los símbolos que representan su identidad y pertenencia en la comunidad, entidad y país.
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
Mes: Octubre
Escenario: Aula
Metodología: Basado en problemas
Ejes Articuladores: Inclusión, Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico

Contenidos:

• Origen histórico de símbolos que identifican a comunidades, pueblos, estados y México, en cuanto referentes que dan sentido de identidad y pertenencia.

PDA:

• Indagar sobre los símbolos de identidad y pertenencia en la comunidad, localización o entidad, promoviendo la comprensión de la pluralidad y convivencia respetuosa de las identidades culturales.

Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas (Aprendizaje basado en problemas)