Instrumento de evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Claridad y pertinencia del tríptico y cartel | ||||
Participación activa en actividades de investigación y diseño | ||||
Uso correcto de vocabulario y ortografía | ||||
Capacidad de trabajo en equipo y respeto | ||||
Reflexión crítica sobre la cultura y el cuidado del maíz | ||||
Presentación y difusión del producto final |
Este proyecto promueve la valoración de la cultura del maíz, la conservación de la biodiversidad, el trabajo colaborativo y el compromiso social, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y atendiendo a la diversidad y contexto de los niños de quinto grado.
Planeación
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