Proyecto Didáctico por Fases Metodológicas
Nombre del Proyecto: Los sabores y saberes que rodean al maíz
Asunto/Problema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de problemas colectivos relacionados con la cultura, salud y comunidad, enfatizando el valor cultural del maíz en México.
Tipo: Por Fases Metodológicas
Escenario: Aula y comunidad
Metodología: Investigación y resolución de problemas
Ejes Articuladores: Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura
Contenidos y PDAs Seleccionados
Contenido | PDA |
|---|---|
Lenguajes: Textos expositivos y palabras de origen indígena | Averigua palabras del español mexicano provenientes de lenguas originarias mediante entrevistas y consulta de diccionarios (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X). |
Impacto humano en la naturaleza y biodiversidad | Comprende y explica la biodiversidad, identificando especies y ecosistemas afectados por actividades humanas. |
Cuidado de ecosistemas y patrimonio cultural | Analiza prácticas culturales y su relación con el cuidado del medio ambiente y la cultura del maíz en comunidades originarias. |
La familia y comunidad como espacios de protección y cuidado | Reflexiona sobre acciones comunitarias para preservar tradiciones y recursos naturales, proponiendo soluciones. |