Planeación Didáctica Semanal para Quinto Grado: Cuentos y Poemas

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: Registrar aspectos de participación, creatividad y uso de recursos en fichas de observación.
  • Autoevaluación: Preguntas reflexivas al final de cada día: ¿Qué aprendí?, ¿Qué puedo mejorar?, ¿Cómo me siento con mi cuento/poema?
  • Coevaluación: Comentarios respetuosos en el cuaderno de sugerencias, promoviendo la valoración del trabajo de los compañeros.
  • Rúbrica sencilla: Evaluar aspectos como creatividad, uso de recursos, participación y expresión oral con categorías de logro.

Este modelo promueve un aprendizaje activo, creativo y culturalmente enriquecido, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la participación, el pensamiento crítico y la valoración de las culturas a través de la lectura, escritura y expresión artística.

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