Planeación Didáctica de Primer Grado

Producto y Evaluación

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

Nombre: Mural de Nombres y Historias Personales
Descripción: Un mural en el aula con el nombre decorado de cada niño, acompañado de un dibujo que represente algo importante para él. Este mural evidencia la participación activa en la escritura, reconocimiento y valoración de su identidad.
Criterios de Evaluación:

  • El niño escribió su nombre correctamente o con ayuda.
  • Participó en la decoración y presentación.
  • Reconoció y valoró los nombres de sus compañeros.
  • Explicó el significado de su nombre y su dibujo.

Evaluación

  • Rúbrica sencilla:
  • Excelente: Escribió su nombre con poca ayuda, participó activamente y explicó su dibujo.
  • Bueno: Escribió su nombre con ayuda, participó y compartió su experiencia.
  • Necesita mejorar: Tuvo dificultades para escribir su nombre o no participó activamente.
  • Preguntas reflexivas:
  • ¿Qué aprendí sobre mi nombre y el de mis amigos?
  • ¿Cómo me siento al escribir y compartir mi nombre?
  • ¿Qué puedo seguir practicando?

Este proyecto busca que los niños de primer grado se acerquen de manera lúdica, creativa y significativa a la lectura y escritura, fortaleciendo su identidad, autoestima y habilidades básicas, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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