Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación sistemática del trabajo en equipo y participación activa.
• Diarios de aprendizaje y portafolios digitales.
• Rúbricas de autoevaluación y coevaluación centradas en el análisis crítico, la argumentación y la creatividad.
• Registro de avances en producto final y proceso.
• Preguntas reflexivas al cierre de cada etapa, para promover la metacognición: “¿Qué aprendí?”, “¿Qué dificultades enfrenté?”, “¿Cómo puedo mejorar?”.
• Evaluación del proceso en relación con los objetivos SMART y criterios de calidad definidos en la planificación.

Este diseño promueve en los adolescentes un análisis profundo, una visión crítica y una actitud proactiva frente a problemáticas sociales, integrando conocimientos y habilidades desde una perspectiva interdisciplinaria y contextualizada, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.