Presentamos

• Plantear la problemática: "¿Qué sucede si contaminamos el agua de nuestra comunidad?"
• Debate en grupos: ¿Cómo podemos contribuir a la conservación del agua?"

Recolectemos

• Encuestas en la comunidad: ¿Qué prácticas dañan el agua?
• Registro de ideas previas sobre acciones responsables.

Formulemos

• Definir el problema ético: "¿Cómo podemos cuidar el agua en nuestra comunidad?"
• Elaborar preguntas clave para investigar.

Organizamos

• Formar equipos de trabajo.
• Planificar acciones concretas: campañas de sensibilización, limpieza de ríos o fuentes.

Construimos

• Realización de campañas: carteles, charlas, actividades de limpieza.
• Elaboración de un compromiso colectivo y personal con el cuidado del agua.

Comprobamos y analizamos

• Evaluación de las acciones realizadas.
• Reflexión sobre los cambios en la comunidad y en el comportamiento personal.

Compartimos

• Presentación de los resultados en la escuela y comunidad.
• Elaboración de un mural o cartel con las acciones y compromisos adquiridos.

Punto de partida

• Sensibilización: charla sobre la importancia del agua en la comunidad.
• Identificación de necesidades: ¿Qué problemas relacionados con el agua existen en la comunidad?

Lo que sé y quiero saber

• Conversación sobre prácticas culturales y tradiciones relacionadas con el agua.
• Investigación en familia y comunidad: ¿cómo usan el agua? ¿Qué prácticas responsables conocen?

Planificamos el servicio

• Diseñar un proyecto de limpieza o reforestación en un río, fuente o área verde.
• Asignar recursos y tareas a cada grupo.

Ejecutamos el servicio

• Realización de campañas de limpieza, recolección de residuos, plantación de árboles o campañas de sensibilización.

Compartimos y reflexionamos

• Presentar el impacto del trabajo en la comunidad.
• Reflexionar sobre cómo contribuyó cada uno al bienestar común y al cuidado del agua.