Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: durante actividades manipulativas y de clasificación.
• Listas de cotejo: para registrar participación y comprensión en actividades prácticas.
• Preguntas reflexivas: al final de cada día, para evaluar si comprendieron las características de los cuerpos.
• Rúbrica sencilla: para evaluar la participación, colaboración y expresión oral en la creación del álbum y en las presentaciones.
• Autoevaluación y coevaluación: mediante preguntas como:
• ¿Qué aprendí sobre los cuerpos geométricos?
• ¿Qué objetos de mi entorno puedo clasificar ahora?
• ¿Cómo puedo mejorar mi participación en actividades?

Este diseño favorece el aprendizaje significativo, la interacción activa y el desarrollo del pensamiento crítico, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y la inclusión de todos los alumnos.