Planeación Didáctica de Sexto Grado
Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto: Salud sexual y reproductiva
Asunto o Problema Principal a Abordar: El alumno reconozca los riesgos del embarazo a temprana edad y las enfermedades de transmisión sexual
Tipo de Planeación: Quincenal (10 Días / 2 Semanas)
Mes de la Planeación: Enero
Escenario: Escuela, Comunidad
Metodología(s): Basado en problemas
Ejes Articuladores: Inclusión, Vida saludable
Contenidos y PDAs Seleccionados:
Saberes y Pensamiento Científico | PDAs |
|---|---|
Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales. | Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en salud, personal, familiar, educativo, social y económico. |
*(Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)*
Desarrollo de la Planeación Quincenal (10 Días)
La propuesta está organizada en dos semanas, cada una con cinco días de actividades, considerando inicio, desarrollo y cierre en cada jornada, promoviendo actividades creativas, lúdicas y significativas, con énfasis en pensamiento crítico, colaboración y expresión oral.
Semana 1
Lunes
Inicio:
- Actividad 1: *Rincón de preguntas* — Los estudiantes expresan qué saben sobre cambios en su cuerpo a la pubertad, en una pizarra o cartel, fomentando la participación activa.
- Actividad 2: *Recuperación de conocimientos previos* — Juego de "¿Qué sé?" con tarjetas ilustradas sobre cuerpo humano y pubertad, promoviendo reconocimiento y activación de ideas previas.
Desarrollo:
- Actividad 3: *Cuento interactivo* — Lectura dramatizada de un cuento sobre adolescencia y cambios físicos, utilizando títeres o personajes manipulables (Fuente: Proyectos Comunitarios, Pág. X).
- Actividad 4: *Mapa conceptual visual* — Elaboración en equipos de un mapa mental sobre los cambios en la pubertad y el funcionamiento del sistema sexual, usando materiales manipulables (cartulinas, marcadores, imágenes).
Cierre:
- Actividad: *Reflexión guiada* — En plenaria, los niños comparten qué aprendieron y cómo se sienten respecto a los cambios, promoviendo la expresión oral y el respeto.
Martes
Inicio:
- Actividad 1: *Dinámica de reconocimiento* — "El teléfono descompuesto" con información sobre salud sexual, para activar conocimientos previos y promover atención.
- Actividad 2: *Pregunta motivadora* — ¿Por qué es importante conocer nuestro cuerpo y los cambios que experimentamos? (Fomenta la reflexión).
Desarrollo:
- Actividad 3: *Video educativo* — Visualización de un video corto y amigable sobre cambios físicos en la pubertad, con pausas para discusión.
- Actividad 4: *Taller de dibujo* — Dibujar y explicar en parejas lo que aprendieron sobre el sistema reproductor, usando materiales de arte y recursos visuales.
Cierre:
- Actividad: *Rincón de dudas* — Espacio donde los niños expresan inquietudes y reciben respuestas en un ambiente respetuoso, promoviendo la confianza.