Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua durante las actividades grupales.
• Rúbricas sencillas para valorar participación, organización y comprensión.
• Lista de cotejo para registrar quién contribuye en mediciones, construcción y presentación.
• Preguntas reflexivas en cada cierre: ¿Qué aprendí?, ¿Qué me fue fácil o difícil?, ¿Cómo puedo mejorar?
• Autoevaluación y coevaluación con preguntas como: ¿Qué aprendí?, ¿Qué puedo hacer mejor?, ¿Qué aporté al grupo?

Este plan integra actividades creativas, manipulativas y reflexivas, fomentando pensamiento crítico, colaboración y resolución de problemas, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y los contenidos y PDAs seleccionados.