Planeación Didáctica de Segundo Grado

Evaluación

  • Autoevaluación: Los niños llenan una ficha sencilla con preguntas reflexivas: ¿Qué aprendí? ¿Qué me gustó? ¿Qué puedo mejorar?
  • Coevaluación: Los compañeros comentan qué les gustó del producto de cada uno usando una rúbrica simple: Participó, Respeto, Creatividad, Claridad.

Este proyecto busca que los niños profundicen en su identidad cultural, promoviendo el respeto, la colaboración y el pensamiento crítico, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, mediante actividades creativas, significativas y participativas.

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