Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: ¡No pierdas el tino, mejor lee el instructivo!
Asunto o Problema: Los alumnos no identifican los diferentes tipos de textos.
Tipo: Por Fases Metodológicas
Mes: Septiembre
Escenario: Escuela
Metodología: Comunitario
Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica, Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Contenidos:
Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en juegos.
PDAs:
Analiza las características de diversos textos instructivos, como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para juegos de mesa o patio, e interpreta la información que presentan.