Inicio / Fase 1: Motivación y Conexión

• Presentación de un proyecto comunitario (ej. organización de un evento escolar). - Discusión: ¿Qué actividades necesitan planearse y representarse gráficamente?

Vincular las actividades del proyecto con la necesidad de planificar y representar gráficamente para facilitar el trabajo en equipo.

Videos, casos de estudio, ejemplos de diagramas en proyectos comunitarios.

Promueve la comprensión de la importancia de las gráficas para la gestión de proyectos reales, en línea con la filosofía del aprendizaje servicio.

Desarrollo / Fase 2: Investigación y Diseño Colaborativo

• En grupos, diseñar un diagrama de flujo que describa los pasos para organizar un evento comunitario. - Reflexión sobre cómo las gráficas ayudan a optimizar recursos y tiempos.

Fomentar la colaboración, la investigación profunda y el análisis crítico, aplicando conocimientos en un contexto comunitario.

Material de escritura, recursos digitales, plantillas.

Fortalece habilidades de trabajo en equipo, análisis de procesos y comunicación técnica, en coherencia con el enfoque de vida saludable y comunidad.

Cierre / Fase 3: Presentación y Reflexión

• Presentar el diagrama de flujo y explicar cómo ayuda a organizar el evento. - Reflexión escrita: ¿Qué aprendieron sobre la importancia de las gráficas en proyectos comunitarios?

Desarrollar la autoevaluación y la reflexión crítica sobre el proceso de aprendizaje y la aplicación en la comunidad.

Hojas de reflexión, recursos digitales, rúbricas de evaluación.

La reflexión y la exposición promueven la autogestión del aprendizaje y el pensamiento crítico, vinculando los conocimientos con la comunidad.