Inicio / Fase 1: Reconocimiento y Conexión

• Revisión de planos y diagramas de objetos cotidianos (mesas, edificios, máquinas). - Debate: ¿Qué información contienen y cómo se interpretan?

Reconocer y valorar la importancia de los planos y diagramas en la representación técnica.

Ejemplos de planos, modelos físicos, recursos digitales.

Reconocimiento de la comunicación técnica a través del análisis de planos y diagramas, vinculando con el PDA.

Desarrollo / Fase 2: Exploración y Diseño

• Actividad manipulativa: Dibujar planos a escala de un objeto simple (ej. una lámpara). - Uso de software básico para crear modelos en 3D (si se dispone). - Análisis de diferentes vistas y proyecciones.

Desarrollar habilidades para elaborar representaciones gráficas precisas y detalladas de objetos técnicos, promoviendo la comprensión espacial.

Papel, instrumentos de dibujo, software de diseño simple.

La creación de planos fomenta la comunicación técnica efectiva y la comprensión espacial, en línea con el contenido.

Cierre / Fase 3: Presentación y Argumentación

• Presentación de planos y modelos ante la clase, explicando las vistas y decisiones de diseño. - Discusión en grupo: ¿Qué aspectos mejoraron la comunicación del objeto?

Argumentar sobre la utilidad de los planos y su precisión en la representación técnica.

Material de presentación, recursos digitales.

Desarrollo de habilidades comunicativas y argumentativas, aplicando conocimientos en contextos reales y técnicos.