Miércoles
Inicio:
- Actividad 1: Relato breve: "El cuento de Tomás y sus cambios" para motivar la reflexión.
- Actividad 2: Revisión de conocimientos: ¿Qué partes del cuerpo usamos para jugar, comer, bailar? Los niños nombran y señalan en un cartel.
Desarrollo:
- Actividad 3: Manualidad: Crear un "Álbum de cambios" usando hojas de papel, donde dibujan o pegan fotos de sí mismos en diferentes etapas.
- Actividad 4: Juego de adivinanzas: Describir diferentes características físicas y que otros adivinen quién es (ejemplo: "Tiene pelo rubio y ojos azules").
Cierre:
- Compartir en pequeños grupos: ¿Qué cambios corporales te gustan más? ¿Por qué? Se fomenta la autoestima y el respeto por la diversidad (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
Jueves
Inicio:
- Actividad 1: Ejercicio de respiración y relajación: "Mi cuerpo en calma" para promover el bienestar.
- Actividad 2: Dinámica rápida: "¿Qué cambio quieres tú?" Los niños expresan en una tarjeta un cambio que les gustaría tener (ejemplo: más alto, más fuerte).
Desarrollo:
- Actividad 3: Creación de una galería visual: Fotografías o dibujos de los niños con diferentes expresiones y posturas. Discusión sobre cómo nuestro cuerpo nos ayuda a expresar lo que sentimos y pensamos.
- Actividad 4: Juego colaborativo: "El espejo gigante" – en parejas, imitan movimientos y expresiones, promoviendo la empatía y el respeto por las diferencias. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
Cierre:
- Reflexión en círculo: Valorar las características únicas de cada uno y cómo podemos cuidarnos y respetarnos.
Viernes
Inicio:
- Actividad 1: Cuento y música: "Los cambios en mi cuerpo" con canciones que hablan de crecer y aprender.
- Actividad 2: Preguntas guiadas: ¿Qué cambios corporales te sorprendieron esta semana? Los niños comparten en voz alta.
Desarrollo:
- Actividad 3: Elaboración de un "Árbol de mi cuerpo" en papel, donde pegan o dibujan partes del cuerpo y escriben o dicen qué les gusta de ellas.
- Actividad 4: Juego final: "Mi cuerpo, mi historia" – los niños cuentan una anécdota personal relacionada con cambios o características corporales, promoviendo la expresión oral y la autoestima (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
Cierre:
- Socialización del árbol y las historias, resaltando la diversidad y los cambios positivos.
Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Producto final: Un mural colectivo titulado "Yo y mi cuerpo en cambio", donde cada niño pegará una foto o dibujo propio, señalando qué cambios ha experimentado y qué características le hacen único. Además, elaborarán una pequeña historia o descripción oral que expliquen su mural.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Reconoce y describe sus cambios corporales | ✓ | |||
Valora la diversidad en características físicas | ✓ | |||
Participa activamente en actividades grupales | ✓ | |||
Expresa oralmente ideas sobre su cuerpo y cambios | ✓ |