Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: observar la participación activa, colaboración y comprensión durante actividades grupales e individuales.
• Listas de cotejo: para verificar la adquisición de conceptos y habilidades (lectura, medición, análisis de mapas).
• Rúbricas sencillas: para evaluar presentaciones, productos y reflexiones.
• Preguntas reflexivas: al cierre de actividades, para promover la autoevaluación y la metacognición, como: "¿Qué aprendí hoy?", "¿Qué puedo mejorar?".

Este proyecto fomenta el pensamiento crítico, el trabajo en equipo y la valoración del entorno, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y promoviendo un aprendizaje significativo, inclusivo y contextualizado.