Planeación Didáctica de Tercer Grado

Producto y Evaluación

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

Nombre: Juego de Estrategias para Sumar y Restar
Criterios:

  • Usa estrategias variadas para sumar y restar.
  • Explica su estrategia con claridad.
  • Aplica el algoritmo de suma y resta con precisión.
  • Demuestra comprensión de la relación entre ambas operaciones (inversas).

Evidencia: Los niños crean y explican un juego o reto matemático que demuestra sus estrategias y comprensión del algoritmo.

Evaluación

  • Autoevaluación: ¿Qué estrategia me ayudó más a sumar o restar? ¿Por qué?
  • Coevaluación: ¿El compañero explicó bien su estrategia? ¿Su juego me ayudó a entender?
  • Formativa: Observación continua, registros de actividades, productos y participación en las actividades.

Este diseño promueve una enseñanza activa, significativa y lúdica, alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando el pensamiento crítico, la colaboración y la resolución de problemas en los estudiantes de tercer grado.

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