Planeación Didáctica de Sexto Grado
Información Básica del Proyecto
Elemento | Descripción |
|---|---|
Nombre del Proyecto | MI FAMILIA ES MI GRAN EQUIPO |
Asunto o Problema | Reconocer la importancia de la familia para fortalecer el sentido de pertenencia y de autonomía. |
Tipo | Por Fases Metodológicas |
Mes | Noviembre |
Escenario | Aula |
Metodología(s) | Basado en problemas |
Ejes Articuladores | Inclusión |
Contenidos |
|
PDAs | Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |
Desarrollo del Proyecto por Fases Metodológicas
1. Presentamos
Descripción:
Iniciamos la reflexión con una actividad que motive a los alumnos a pensar sobre su familia como un equipo importante en su vida.
Actividades sugeridas:
- Círculo de diálogo: Cada alumno comparte una palabra o frase que relacione con su familia y explica brevemente por qué.
- Video corto: Mostrar un video sobre diferentes tipos de familias y su importancia en la vida cotidiana. (Recursos visuales y manipulables)
- Pregunta motivadora: ¿Por qué es importante la familia en nuestro crecimiento?
2. Recolectemos
Descripción:
Identificar conocimientos previos y saber qué saben y qué quieren aprender sobre las familias.
Actividades sugeridas:
- Mapa conceptual colectivo: En una pizarra o cartulina, hacer un mapa con lo que saben sobre la familia y sus funciones.
- Lluvia de ideas: ¿Qué características tiene una familia? ¿Qué valores crees que son importantes en una familia?
- Ficha de reflexión: Preguntar a los alumnos qué creen que hace una familia fuerte y unida, y qué desafíos enfrentan.
3. Formulemos
Descripción:
Delimitar y comprender el problema o tema central: la importancia de la familia y sus valores.
Actividades sugeridas:
- Formulación del problema: En pequeños grupos, redactar en una cartulina una posible problemática, como “¿Cómo podemos fortalecer los lazos familiares en nuestro entorno?”
- Debate guiado: Compartir las ideas y definir la pregunta central del proyecto: “¿Cómo podemos promover valores familiares en nuestra comunidad?”
- Creación de un cuestionario: Diseñar preguntas que ayuden a entender la percepción de sus familias sobre el apoyo y los valores.