Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Producto:
Un *Cuento colectivo* que narre una historia de protección de la biodiversidad en México, incluyendo propuestas de acciones comunitarias. El cuento será ilustrado por los estudiantes y presentado en la escuela o comunidad.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Inclusión de prácticas positivas y negativas | ☐ | ☐ | ☐ | |
Creatividad y originalidad en la historia | ☐ | ☐ | ☐ | |
Uso de ideas propuestas y reflexiones | ☐ | ☐ | ☐ | |
Presentación oral o dramatización | ☐ | ☐ | ☐ | |
Uso correcto del lenguaje y estructura | ☐ | ☐ | ☐ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: durante actividades grupales y presentaciones.
- Rúbricas sencillas: para evaluar creatividad, participación y comprensión.
- Listas de cotejo: para verificar el cumplimiento de acciones propuestas.
- Preguntas reflexivas: al final de cada día para que los estudiantes expresen lo aprendido y cómo piensan aplicar lo aprendido.
Este enfoque promueve el pensamiento crítico, la expresión oral, la colaboración y la resolución de problemas, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y centrado en el desarrollo integral del niño.