Planeación Didáctica Quincenal para Cuarto Grado
Información Básica del Proyecto
Nombre | Mi cuerpo está cambiando |
|---|---|
Asunto o Problema |
|
Tipo | Quincenal (10 días / 2 semanas) |
Mes | Febrero |
Escenario | Aula |
Metodología(s) | Investigación, diálogo, actividades creativas y colaborativas |
Ejes Articuladores | Vida saludable, Pensamiento crítico |
Contenidos seleccionados |
|
Desarrollo de la Planeación Quincenal (10 Días)
Semana 1
Lunes
Inicio:
- Dinámica de recuperación de conocimientos previos:
*“¿Qué cambios físicos y emocionales creen que experimentan las niñas y niños en la pubertad?”*
*(Fuente: Proyectos Comunitarios, Pág. 64)*
- Presentación del tema: “Nuestro cuerpo en cambio: higiene y funciones”.
Desarrollo:
- Explicación participativa sobre los cambios corporales en la pubertad, con recursos visuales y modelos manipulables (dibujos, figuras de papel).
- Actividad creativa: *“Mi cuerpo en movimiento”*, donde los niños representan en papeles los cambios y funciones de órganos sexuales, diferenciando los de niñas y niños.
Cierre:
- Reflexión grupal: *¿Por qué es importante cuidar nuestra higiene y comprender los cambios que experimentamos?*
- Registro en cuaderno: *“Lo que aprendí hoy sobre mi cuerpo”*.
Planeación
Pág 1