Tabla de Evaluación de Contenidos, PDA y Producto
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Reconoce y nombra los oficios de la comunidad. | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Se identifican claramente los oficios en fotos y dibujos. |
Participa activamente en las actividades de investigación. | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Los niños aportan ideas y hacen preguntas. |
Contribuye en la elaboración del mural o exposición. | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Los trabajos reflejan comprensión y creatividad. |
Muestra respeto y valoración por el trabajo de los vecinos. | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Se observa actitud positiva durante las visitas. |
Producto PDA: Mural colectivo y participación en feria de oficios. | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Evidencia del aprendizaje y vínculo con la comunidad. |
Comentarios finales
Este proyecto busca fortalecer en los niños su vínculo con su comunidad, promover su identidad cultural y desarrollar habilidades de lectoescritura a través de actividades significativas, creativas y colaborativas. La metodología de Servicios permite que el aprendizaje sea una experiencia enriquecedora y útil para su entorno, promoviendo valores como el respeto, la solidaridad y la interculturalidad crítica.