Sugerencias de Evaluación Formativa
Instrumento | Criterios evaluados | Observaciones |
|---|---|---|
Lista de cotejo (observación directa) | Participación, respeto y colaboración | Anotar avances y aspectos a mejorar durante las actividades |
Rúbrica sencilla para productos (libros, carteles, dramatizaciones) | Creatividad, comprensión y respeto | Evaluar aspectos específicos en cada producto |
Preguntas abiertas para autoevaluación | Reflexión sobre lo aprendido y actitudes | Promover la autoevaluación y el reconocimiento de avances |
Rondas de socialización y discusión | Expresión oral y empatía | Fomentar la escucha activa y el respeto a las ideas de otros |
Este plan busca promover en los niños el reconocimiento de la igualdad de género, el respeto mutuo, la ciencia como una actividad inclusiva y la responsabilidad ambiental, integrando actividades creativas, manipulativas y reflexivas que refuercen estos valores en un contexto comunitario y significativo.