Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Juego de roles: "Soy un órgano de los sentidos". Cada niño representa un órgano y explica su función a los demás.
• Actividad 2: Pregunta previa: ¿Qué pasa si un sentido no funciona bien? ¿Cómo creen que sería su día a día?

Desarrollo:

• Actividad 3: La historia de "La nariz, los ojos y los oídos" (relato corto para entender la importancia de cuidar los órganos sensoriales), con lectura compartida.
• Actividad 4: Elaboración de una ficha visual: Cada niño dibuja y escribe qué acciones ayudan a cuidar sus órganos sensoriales (lavarse, no exponerse a ruidos fuertes, etc.).

Cierre:

• Debate breve: ¿Qué podemos hacer para cuidar nuestros sentidos? Compartir ideas en círculo.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de adivinanzas sensoriales: "¿Qué siento?" con objetos que representan diferentes sentidos.
• Actividad 2: Revisión rápida: ¿Qué aprendieron sobre los órganos y los sentidos? Los niños expresan en una palabra o frase.

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación del mural interactivo final: Los niños aportan dibujos, recortes y palabras para completar el mural "Los sentidos en mi cuerpo".
• Actividad 4: Preparan una pequeña dramatización en equipos, representando una situación donde usan todos los sentidos para resolver un problema cotidiano (ejemplo: encontrar un objeto con los ojos vendados, escuchar sonidos, oler y probar).

Cierre:

• Presentación del mural y las dramatizaciones. Reflexión grupal: ¿Qué aprendieron que les sirva para cuidar y valorar sus sentidos?

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Los niños elaborarán un "Libro de los Sentidos", donde cada uno dibujará, describirá y explicará en una pequeña historia cómo funciona cada sentido y cómo cuidarlo. Incluye:

• Dibujos de los órganos sensoriales
• Descripciones sencillas
• Una situación en que usaron sus sentidos para resolver algo

Criterios de evaluación: