Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Rompecabezas: fraccionando el Plato del Bien Comer
Asunto o Problema Principal: Identificar y comparar sus hábitos alimenticios para tomar decisiones saludables mediante la elaboración de un rompecabezas del Plato del Bien Comer.
Tipo: Por Fases Metodológicas
Mes: Septiembre
Escenario: Aula
Metodología(s): Comunitario
Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica, Vida saludable, Pensamiento crítico
Contenidos y PDAs Seleccionados:
Lenguajes: Reflexión y uso de lenguajes artísticos, recreando experiencias estéticas cotidianas.
PDA Lenguajes: Elaborar preguntas para localizar información y reflexionar sobre el uso de acentos gráficos en palabras interrogativas.
Saberes y Pensamiento Científico: Alimentación saludable basada en el Plato del Bien Comer, prácticas culturales, decisiones sobre alimentos según costo y medio ambiente.
PDA Saberes: Indagar sobre nutrimentos, influencias mediáticas, prácticas culturales y decisiones económicas y ecológicas relacionadas con la alimentación.
De lo Humano y lo Comunitario: Hábitos saludables para el bienestar.