Planeación Didáctica de Tercer Grado

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto: Un mural colaborativo titulado “Mi compromiso con el planeta”, elaborado por los niños, que incluye dibujos, frases y acciones que propondrán para reciclar y cuidar el ecosistema local.

Criterios de evaluación:

  • Creatividad y claridad en los dibujos y mensajes.
  • Participación activa en las actividades y en la creación del mural.
  • Comprensión de la importancia del reciclaje y el cuidado del medio ambiente.
  • Propuestas concretas y responsables para la comunidad.

Relación con los PDAs: Este producto refleja la reflexión y participación en acciones comunitarias, promoviendo el respeto, la responsabilidad y la toma de decisiones informadas sobre el medio ambiente.


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: Registrar el interés, participación y colaboración de los niños en cada actividad.
  • Listas de cotejo: Para verificar si comprenden conceptos clave (reciclaje, ecosistema, normas).
  • Rúbricas sencillas: Evaluar aspectos como creatividad, participación, comprensión y expresión oral.
  • Preguntas reflexivas: Al finalizar cada día, preguntar qué aprendieron y qué acciones pueden realizar en casa y en la escuela.
  • Autoevaluación: Los niños expresan en una pequeña ficha qué aprendieron y qué les gustaría seguir explorando.
  • Coevaluación: En grupos, valorar la colaboración y el respeto durante las actividades.

Este enfoque garantiza que los niños participen activamente, reflexionen sobre su entorno y desarrollen habilidades para tomar decisiones responsables, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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