Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto: Me cuido y tú te cuidas
Asunto o Problema Principal: Reflexionar acerca de la importancia de las diferencias de las personas y del derecho a la salud
Tipo: Semanal (5 días)
Escenario: Aula
Metodología(s): Investigación activa, trabajo colaborativo, reflexión guiada
Ejes Articuladores: Inclusión, Vida saludable, Pensamiento crítico, Cultura, Lectura y escritura
Contenidos y PDAs Seleccionados:
Campo Formativo | Contenidos | PDA |
|---|---|---|
Lenguajes | Narración de sucesos, secuencias temporales, uso de nexos | Lee textos autobiográficos, organiza narraciones, reflexiona sobre secuencias temporales (Fuente: <Libro>, pág. X) |
Saberes y Pensamiento Científico | Estructura y funciones del cuerpo humano, sistema inmunológico, prácticas para su cuidado | Explica el sistema inmunológico, realiza acciones para fortalecerlo (vacunas, higiene, alimentación, descanso) |
Ética, Naturaleza y Sociedades | Origen de símbolos, identidad, derechos constitucionales a la salud y medio ambiente | Comprende derechos a la salud, protección del medio ambiente y acceso a agua potable |
De lo Humano y lo Comunitario | Formas de ser, pensar, actuar, valorar experiencias y logros | Valora experiencias personales y cómo influyen en sus metas y relaciones |
Desarrollo de la Planeación Semanal (5 días)
Día 1: Lunes — ¡Comencemos conociéndonos y reflexionando!
Inicio:
- Dinámica de presentación: "El árbol de mis diferencias" (cada niño comparte una característica que le hace único, formando un mural colectivo).
- Recuperación de conocimientos previos: Preguntar, en plenaria, qué saben sobre los derechos a la salud y la importancia de cuidar el cuerpo (recoger ideas en una lluvia de ideas).
Desarrollo:
- Actividad principal:
*Narración colectiva*: En equipos, crear una historia en la que diferentes personajes representan distintas formas de ser, pensar y actuar, y cómo cuidan su salud (Fuente: <Libro>, pág. X). Los niños narran las historias en grupos, usando nexos temporales y adverbios para ordenar los sucesos.
- Actividad complementaria:
*Mapa conceptual*: Elaborar un mapa visual sobre los derechos a la salud y el cuidado del cuerpo, relacionando símbolos nacionales y derechos constitucionales.
Cierre:
- Reflexión en círculo: ¿Por qué es importante respetar las diferencias y cuidar nuestra salud?
- Compartir una frase o lema que los motive a cuidarse y respetar a los demás.