Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación sistemática durante actividades lúdicas y de expresión.
• Listas de cotejo para detectar reconocimiento y expresión de emociones.
• Rúbricas sencillas para valorar participación, reflexión y uso de técnicas.
• Preguntas abiertas para promover la autoevaluación:
• ¿Qué emoción fue la más difícil de manejar?
• ¿Qué técnica te ayudó más?
• ¿Qué aprendiste sobre tus sentimientos?

Este proyecto busca potenciar en los niños la conciencia emocional, la colaboración y el autoconocimiento, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo un aprendizaje significativo, inclusivo y afectivo.