Sugerencias de Evaluación Formativa
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participación activa en actividades y debates | ☑ | ☐ | ☐ | Incluye observaciones específicas de cada niño |
Comprensión del contenido (ejemplo: modos de vida, instrumentos, agricultura) | ☑ | ☐ | ☐ | Uso de preguntas orales y registros |
Uso adecuado de vocabulario contextualizado | ☑ | ☐ | ☐ | Evaluación durante la lectura y actividades manipulativas |
Calidad del Producto final (línea del tiempo) | ☑ | ☐ | ☐ | Revisión del producto y autoevaluación de los niños |
Colaboración y respeto en equipo | ☑ | ☐ | ☐ | Observaciones cualitativas y fichas de seguimiento |
Este plan promueve un aprendizaje activo, significativo y contextualizado, integrando habilidades de pensamiento crítico, expresión oral, colaboración y resolución de problemas, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.