Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juego "El mural de las ideas": Cada niño comparte una idea que ha aprendido sobre la comunidad, el deporte y la salud.
• Actividad 2: Pregunta final: ¿Qué aprendieron sobre la organización de un evento deportivo comunitario?

Desarrollo:

• Actividad 3: Preparación del Producto: Los niños elaboran en grupos un Programa de Juegos Olímpicos comunitarios, incluyendo actividades, horarios y responsabilidades, usando dibujos y textos sencillos.
• Actividad 4: Ensayo general: Simulan la inauguración del evento, con discursos cortos y presentación de los equipos.

Cierre:

• Presentación del programa y reflexión grupal sobre lo aprendido y lo que más disfrutaron.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto: Un Programa ilustrado de Juegos Olímpicos Comunitarios, que incluya las actividades, reglas, roles de los participantes y un cartel motivacional. Además, cada grupo presentará una breve dramatización del evento.

Criterios de evaluación:

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: Durante actividades, registrar participación, colaboración y comprensión.
• Listas de cotejo: Para verificar el uso de conceptos causa-efecto, descripción y respeto a reglas.
• Autoevaluación: Preguntas reflexivas al final del día: ¿Qué aprendí? ¿Qué puedo mejorar?
• Coevaluación: En grupos, valorar la colaboración con rúbricas sencillas (ejemplo: "Todos ayudaron", "Se escucharon ideas").
• Preguntas clave para evaluar contenidos y PDAs: ¿Puedo identificar causas y efectos en un texto? ¿Describo lugares y personajes con detalles? ¿Participo activamente en la organización?

Este proyecto fomenta la participación activa, el pensamiento crítico, la valoración de la interculturalidad y la promoción de estilos de vida saludables, alineado con la Nueva Escuela Mexicana.