Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Actividades Detalladas por Materia y Enfoque

Educación Física

Momento

Actividad

Descripción y Recursos

Criterios de Evaluación

Inicio

Conexión con conocimientos previos

Dinámica "¿Qué hago para mantenerme activo?" con tarjetas y reflexión grupal.

Participación, reflexión individual y grupal.

Desarrollo

Taller de habilidades motrices

Juegos cooperativos que integren coordinación, equilibrio, velocidad y fuerza, enfatizando el disfrute y la autonomía (ej. circuito de habilidades motrices).

Dominio de habilidades motrices, trabajo en equipo, actitud positiva.

Cierre

Reflexión y compromiso

Elaboración de un compromiso personal y grupal para incorporar hábitos activos en su día a día.

Participación activa, creatividad, compromiso documentado.

Ciencias

Momento

Actividad

Descripción y Recursos

Criterios de Evaluación

Inicio

Diagnóstico de conocimientos

Encuesta sobre hábitos saludables y uso responsable de recursos.

Claridad, participación, comprensión de conceptos básicos.

Desarrollo

Investigación sobre impacto ambiental y salud

Uso de recursos digitales, material manipulable (modelos, infografías).

Capacidad de análisis, argumentación, relacionar conceptos.

Cierre

Elaboración de propuestas

Crear propuestas para reducir el uso de recursos y promover salud en la comunidad.

Creatividad, pertinencia, argumentación.

Formación Cívica y Ética

Momento

Actividad

Descripción y Recursos

Criterios de Evaluación

Inicio

Debate sobre responsabilidad social

Discusión en grupos sobre la importancia de hábitos responsables y éticos.

Participación, argumentación, respeto.

Desarrollo

Diseño de campaña comunitaria

Planificación de acciones para promover hábitos en la comunidad (carteles, charlas).

Creatividad, trabajo en equipo, compromiso social.

Cierre

Presentación y evaluación

Exposición de campañas, autoevaluación y coevaluación con rúbricas.

Calidad de la presentación, reflexión crítica.


Planeación Pág 3