Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Complementos: Habilidades, Vida Cotidiana, Evaluación

Acción

Actividad Sugerida

Habilidades

Fomentar el trabajo en equipo, la observación crítica y la expresión oral.

*Dinámica en grupos: "Mi huella ecológica".*

Vida Cotidiana

Promover prácticas sostenibles en casa y en la comunidad.

*Taller familiar: consejos para cuidar el agua y el aire.*

Evaluación

Reflexión individual y grupal con rúbricas sencillas.

*Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendí?, ¿Qué puedo hacer ahora?*


Producto Desempeño Auténtico (PDA)

Propuesta: Una campaña ecológica que incluya carteles y una presentación oral en la comunidad escolar sobre acciones para mitigar el cambio climático en su comunidad.

Criterios de evaluación:

  • Claridad en la exposición de ideas.
  • Creatividad en las propuestas.
  • Participación activa en el trabajo en equipo.
  • Uso de conceptos científicos y sociales aprendidos.
  • Compromiso con acciones sostenibles.

Esta planeación, alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promueve el pensamiento crítico, la colaboración, y la responsabilidad social y ambiental en los niños, integrando conocimientos científicos y éticos con actividades prácticas y significativas.

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