Planeación Didáctica de Quinto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante actividades manipulativas y discusión en grupos.
  • Listas de cotejo: para verificar la participación y comprensión en actividades prácticas.
  • Rúbricas sencillas: para evaluar la claridad en explicaciones, creatividad y resolución de problemas.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día, para promover la autoevaluación y la conciencia del aprendizaje (ej. “¿Qué aprendí hoy?”, “¿Qué me costó más?”).

Este enfoque promueve una enseñanza inclusiva, significativa y activa, alineada con la Nueva Escuela Mexicana y centrada en el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas con las fracciones.

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