Etapa 1

Punto de partida (sensibilización)

• Visitar la comunidad para observar cómo se gestionan las hojas viejas.
• Dialogar con vecinos y docentes sobre la importancia del reciclaje y el autocuidado.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Realizar un cuestionario o mapa conceptual sobre qué saben y qué quieren aprender respecto a la comunidad y el reciclaje.
• Investigar en la comunidad sobre prácticas sostenibles.

Etapa 3

Planificamos el servicio solidario

• Diseñar un proyecto de reciclaje de hojas para la escuela y comunidad.
• Definir recursos, tareas y cronogramas.

Etapa 4

Ejecutamos el servicio

• Recolectar hojas viejas en la comunidad.
• Crear cuentos y materiales que sensibilicen sobre el cuidado del ambiente.
• Realizar talleres de reciclaje y lectura en la comunidad.

Etapa 5

Compartimos y evaluamos resultados y reflexiones

• Organizar presentaciones y actividades para compartir los productos del proyecto.
• Reflexionar sobre el impacto social y ambiental de las acciones.

Participación activa en actividades y equipo

Creatividad y originalidad en cuentos y materiales

Comprensión del proceso de reciclaje y su importancia

Uso correcto de datos en tablas y pictogramas

Reflexión y propuestas para cuidar el ambiente

Calidad del producto final (antología, cuentos, materiales)