Momento | Descripción | Actividades Sugeridas |
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Presentamos | Reflexión inicial |
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Recolectemos | Saber previo |
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Formulemos | Definir el problema |
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Organizamos | Equipos y tareas |
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Construimos | Ejecutar estrategias |
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Comprobamos y analizamos | Evaluar resultados |
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Compartimos | Socializar aprendizajes |
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Producto y Evaluación
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
- Nombre: Mural ecológico y campaña de sensibilización
- Criterios de evaluación:
- Participación activa en actividades de limpieza y creación de carteles.
- Capacidad para expresar ideas oralmente y por escrito sobre el cuidado del medio ambiente.
- Realización de propuestas creativas y prácticas para reducir la basura.
- Trabajo en equipo y colaboración.
- Evidencia: Fotografía del mural, videos de la campaña, carteles y testimonios de la comunidad.
Evaluación
- Autoevaluación: Los niños reflexionarán con preguntas como: ¿Qué aprendí? ¿Qué puedo mejorar?
- Coevaluación: Rúbrica sencilla para valorar participación, creatividad, colaboración y comprensión.
Este enfoque integra actividades creativas, participativas y significativas, promoviendo el pensamiento crítico, la expresión oral, la colaboración y la resolución de problemas, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y atendiendo las necesidades de los niños de segundo grado.
Planeación
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