Viernes
Inicio:
- Actividad 1: Revisión de todo lo aprendido: ¿Qué es importante para cuidar la naturaleza?
- Actividad 2: Juego de memoria visual con imágenes de acciones responsables y no responsables.
Desarrollo:
- Actividad 3: Elaboración de un mural final con dibujos y mensajes sobre el cuidado ambiental.
- Actividad 4: Preparación de una pequeña exposición para la comunidad escolar.
Cierre:
- Presentación del mural y celebración del compromiso de cuidar nuestro entorno.
Producto de Desempeño Auténtico Quincenal
Nombre: "Nuestro compromiso para cuidar la naturaleza"
Descripción:
- Un mural colaborativo que incluya dibujos, mensajes y acciones concretas que los estudiantes propondrán para reducir la basura, reciclar y cuidar el entorno.
- Incluye también un pequeño libro o cartel con las historias cortas y propuestas que elaboraron en clase.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participación activa en actividades y experimentos | ☐ | ☐ | ☐ | |
Comprensión de los cambios en la naturaleza y el impacto humano | ☐ | ☐ | ☐ | |
Elaboración de propuestas de cuidado del medio ambiente | ☐ | ☐ | ☐ | |
Creatividad y claridad en el mural y productos finales | ☐ | ☐ | ☐ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Uso de listas de cotejo durante actividades prácticas y experimentos.
- Preguntas orales para evaluar comprensión y reflexión.
- Rúbricas sencillas para valorar participación, creatividad y pensamiento crítico en los productos.
- Autoevaluaciones con preguntas: ¿Qué aprendí?, ¿Qué puedo hacer para cuidar la naturaleza?, ¿Qué me gustó más de este proyecto?
- Coevaluaciones en grupo: compartir opiniones sobre el trabajo de sus compañeros y el producto final.
Este plan integra actividades lúdicas, experimentales y reflexivas que conectan con los contenidos y PDAs, promoviendo el pensamiento crítico, la colaboración y el compromiso con el cuidado de la naturaleza.
Planeación
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